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a.Premessa Queste sono delle "pagelle" (scuola elementare) del periodo fascista (1919-1943): il termine pagella viene usato per la prima volta nel 1800 col lo scopo di registrare i voti dellalunno nel corso del trimestre o quadrimestre o negli esami. Questo termine deriva da pagina, infatti significa piccola pagina.
b.Aspetto esteriore Nelle copertine vengono illustrati i balilla**, il fascio littorio *, i territori che erano sotto il dominio fascista,le armi, laquila*** e appare la scritta P.N.F, che significa Partito Nazionale Fascista.
*Fascio littorio: era costituito da un fascio di verghe legate con nastri tricolori con inserita allinterno una scure e richiamava il potere dei consoli nellantica Roma. Simboleggiava la volontà di dominare i vecchi territori appartenuti un tempo allimpero romano. Significava anche lunità del popolo italiano in un periodo in cui tensioni sociali dividevano il paese tra nord e sud. Durante il ventennio di governo fascista molte costruzioni pubbliche ed opere darte si ispirarono allo stile romano senza far mancare il "fascio"che veniva scolpito sui muri.
**Opera Nazionale Balilla:Organizzazione ricreativa e paramilitare (che segue i principi militari) sorta durante il regime fascista, rivolta all'educazione morale, fisica e politica della gioventù secondo i valori del fascismo. Istituita nel 1926, organizzava i ragazzi dagli otto ai dieci anni nei "balilla" e i giovani tra i dodici e i diciotto anni negli "avanguardisti".
*** Laquila romana con le ali aperte era un altro simbolo ripreso dal fascismo: si rifaceva chiaramente al ricordo delle vittorie di Roma antica.
c.Confronto con le nostre pagelle: In queste pagelle troviamo delle materie che ci sembrano "strane" e ci fanno un po' sorridere: bella scrittura, recitazione, cultura fascista, nozioni di diritto e di economia, lavori donneschi, igiene e cura della persona e la condotta. Corti Clarissa |